本人之前有文章如下，希望考生們認清人生絕非一次考試決定「生死」，有一心理學家說得好，特引其語
“One characteristic emerged as a significant predictor of success. And it wasn't social intelligence. It wasn't good looks, physical health, and it wasn't I.Q. It was grit. Grit is passion and perseverance for very long-term goals. Grit is having stamina. Grit is sticking with your future, day in, day out, not just for the week, not just for the month, but for years, and working really hard to make that future a reality. Grit is living life like it's a marathon, not a sprint.”
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2017年8月9日星期三
這幾天大學聯招放榜，一般成績最高的一批學生都會選擇報讀醫學。本人有不少醫生的命盤，甚至中國全省第一名考入清華大學的命盤，從命盤中當然可以看出他們是醫生，但實話實説，他們並不是成巨富或領袖的命盤。而實際上，似乎沒有福布斯榜單上有富豪是醫生。
見過一個命盤，並不是醫生之命，但她之前是入讀醫學系，之後竟然退學成了模特兒，在她的命盤，當然可知她會從事後者。
本人之前文章如下，談到真正讀書態度，讀者可深思
2016年8月8日 星期一
之前社會上有爭議「讀書是不是為了求分數？」，本人認為真正的成功者，讀書的確是為求提升自己思想的深度和廣度，從而大大提升了人生智慧，而不是只把讀書作為應付考試之手段。
文學家梁實秋先生《書》一文之見解實在有見地，他批評「書中自有黃金屋」的說法，認為讀書不是為了應付考試。毛澤東主席也批評考試制度要求學生大量背誦之荒謬做法。愛因斯坦更加點明當時的考試制度嚴重損害人的獨立思考，令人變成「一隻受訓練的狗」。之前的文章談過學歷不等於智慧，看書的目的是為了真正提高思考能力，而非應付考試，獲得學歷。
反觀成大事之人如鋼鐵大王卡耐基，自小喜愛閲讀，但並不是為了求學歷。李嘉誠先生小時候沒有錢買書，便買舊書自學，看完了便把書賣掉，再買舊書學習，但他只有小學學歷，卻成巨大事業，請問學歷等同成就和智慧？前一段時候城市大學校長郭位先生以台灣為例子，指出大學學歷之人只有極微薄之工資。見過不少所謂10優狀元，之後成就並不突出，見過一個例子是一個10優狀元，當數學老師，在學校天天被學生取笑呆頭呆腦，一生不得志。可能他只懂機械式地應付考試，而沒有真正的智慧。
在紫微斗數中，有一種格局，其人應付考試非常出色，但除止之外，成就不會很大。而一些星曜，智慧很高，但不一定應付得了考試，因其不屑考試制度，但其人真心喜歡從學習中提升自己，日後成就可以極大。
讀過《明史》之人都知道當時的科舉制度並非為了真心培養有思考力的人，其最大目的是維持皇帝的統治穏定。
紫微斗數有趣之處，是可以反映人生百態，詳細研究，樂趣無窮
文學家梁實秋先生《書》一文之見解實在有見地，他批評「書中自有黃金屋」的說法，認為讀書不是為了應付考試。毛澤東主席也批評考試制度要求學生大量背誦之荒謬做法。愛因斯坦更加點明當時的考試制度嚴重損害人的獨立思考，令人變成「一隻受訓練的狗」。之前的文章談過學歷不等於智慧，看書的目的是為了真正提高思考能力，而非應付考試，獲得學歷。
反觀成大事之人如鋼鐵大王卡耐基，自小喜愛閲讀，但並不是為了求學歷。李嘉誠先生小時候沒有錢買書，便買舊書自學，看完了便把書賣掉，再買舊書學習，但他只有小學學歷，卻成巨大事業，請問學歷等同成就和智慧？前一段時候城市大學校長郭位先生以台灣為例子，指出大學學歷之人只有極微薄之工資。見過不少所謂10優狀元，之後成就並不突出，見過一個例子是一個10優狀元，當數學老師，在學校天天被學生取笑呆頭呆腦，一生不得志。可能他只懂機械式地應付考試，而沒有真正的智慧。
在紫微斗數中，有一種格局，其人應付考試非常出色，但除止之外，成就不會很大。而一些星曜，智慧很高，但不一定應付得了考試，因其不屑考試制度，但其人真心喜歡從學習中提升自己，日後成就可以極大。
讀過《明史》之人都知道當時的科舉制度並非為了真心培養有思考力的人，其最大目的是維持皇帝的統治穏定。
紫微斗數有趣之處，是可以反映人生百態，詳細研究，樂趣無窮
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