紫微古書談紫微時「有相為有用」，是怎麼個「有用」？其中一點是這種紫微就多了海納百川，有容乃大的氣魄，能真心聽取不同角度的看法，意見，他對事物沒有刻板印象，有開放liberal 的眼界胸襟。（不代表他通通採納意見，他有一套理性的思考方式，能分出那些是正確，可行的方案。）
《傑出華人系列》訪問畫家趙無極：「我不主動命題，因為命題會影響人們看畫的觀點」
昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。
身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。
嗟餘聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。
《無題》李商隱
武則天有無字碑
畫也要留白，餘玉
太多偏見，那能大成功？歷史上不少悲劇皆是始於偏見。
英文「教育」一詞起源於拉丁文，本意是「引出」，叫你引起人思考，不是叫你填鴨，更不是自大無知地以為自己填的一定是甚麼好飼料。
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